O deputado estadual Arilson Chiorato (PT), líder da Oposição na Assembleia Legislativa do Paraná (Alep), protocolou nesta sexta-feira (30) um requerimento à Secretaria de Estado da Educação (Seed) solicitando informações sobre o atendimento de aproximadamente 3 mil estudantes de Curitiba.

A iniciativa ocorre após o anúncio da Prefeitura de Curitiba de que deixará de ofertar os anos finais do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano, na rede municipal. A mudança envolve 11 unidades escolares e preocupa famílias que ainda não sabem onde os filhos estudarão no próximo ano letivo.

“Exigimos que todo estudante de Curitiba tenha o seu direito à educação garantido”, afirmou o parlamentar.

No documento, Arilson pede esclarecimentos sobre a disponibilidade de vagas na rede estadual, a localização das escolas que receberão os estudantes e as garantias para que não haja interrupção no atendimento.

Mudança preocupa famílias e comunidades escolares

Segundo o deputado, pais e responsáveis têm procurado seu gabinete em busca de informações sobre a transferência dos alunos. Ele afirma que a reorganização precisa ser realizada com planejamento, transparência e participação das famílias.

O parlamentar também questiona a decisão da prefeitura, argumentando que a situação financeira do município não justificaria a medida. Ele cita o orçamento municipal superior a R$ 14 bilhões e o superávit primário de R$ 1,13 bilhão registrado até agosto.

Arilson ressalta que a legislação estabelece prioridades de atuação entre as redes municipal e estadual, mas não impede que os municípios mantenham a oferta dos anos finais do Ensino Fundamental.

Na avaliação do deputado, a mudança pode afetar a rotina das famílias, aumentar o tempo e os custos de deslocamento e trazer preocupações com a segurança dos estudantes.

Projetos e atendimento especializado

Outro ponto levantado no requerimento é o possível impacto sobre projetos pedagógicos desenvolvidos nas escolas municipais, como atividades de robótica, iniciação científica, cultura e esporte.

O deputado também pede atenção aos estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades, que podem depender de profissionais especializados, estruturas específicas e vínculos pedagógicos já estabelecidos.

A Escola Municipal Papa João XXIII é citada entre as unidades que exigem atenção nesse processo.

Mais de 300 professores podem ser afetados

A reorganização também pode atingir os profissionais da educação. De acordo com uma estimativa sindical mencionada pelo parlamentar, mais de 300 professores podem ter suas atividades impactadas.

Arilson cobra esclarecimentos sobre o planejamento para realocação dos profissionais e defende que professores, auxiliares, estudantes e famílias participem das discussões sobre a mudança.

Transição no Governo do Paraná

O requerimento também questiona como está sendo conduzida a articulação entre as secretarias municipal e estadual de Educação, especialmente diante da mudança de governo prevista para janeiro de 2027.

O deputado quer saber se a equipe de transição do próximo governo estadual foi envolvida nas tratativas e quais garantias existem de que os compromissos assumidos para receber os estudantes serão mantidos.

A Secretaria de Estado da Educação deverá prestar os esclarecimentos solicitados no requerimento. Até o momento, o documento representa uma cobrança do parlamentar por informações e garantias sobre a continuidade do atendimento escolar.

Postado em 31/10/2026   -   Por :  Assessoria